2022年9月30日下午1：20，南京理工大學實驗小學部分青年教師齊聚在學校五樓茶藝室，參與教育論文寫作分享沙龍交流。本次活動的主題是《青年教師教育寫作的行與思》，由教科室楊婷主任主持。本次活動特別邀請了學校教師發展中心汪勁松主任作為校內指導專家為青年教師的寫作指點迷津。

活動開始，汪勁松主任先給大家做了主題為《教育文本的立意和指向》微講座。汪主任提出了教育論文寫作的目的，啟發老師們思考教育論文立足之地與目標所在，以論文寫作的過程為切入點，向大家詳細介紹如何圍繞“寫作方向”打開寫作思路，指出老師們可以從“學生端、教師端和管理端”不同角度進行思考。

接著，老師們也針對汪主任的微講座各抒己見，提出自己當前的困惑與本次沙龍的感悟，同時結合自己的文章和汪主任進行一對一交流，熱烈的氛圍讓茶藝室的老師們一度忽略了時間的流逝。

最后，楊婷主任對本次活動做了簡短總結。她首先對汪主任高質量內容的輸出表示感謝，其次對在座青年教師對汪勁松主任帶來的精彩地分享。

短暫的分享給老師們帶來的是對寫作長久的思考。未來，學校還將繼續開展系列主題沙龍活動，讓老師們暢所欲言，在交流學習中攜手共進。

（理工實小 蔡詩嘉）